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  1. Los pilares del "De Docta Ignorantia" de Nicolás de Cusa.Mariano Brasa Díez - 1989 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 7:129.
    At the beginning of De Visione Dei, Nicholas of Cusa puts us before an icon of the divine glance and invites us to an experimentation – initially surrounded by the metaphorical reflection – of the mystic contemplation. Working with the metaphor of the glance, the Cusano leaves us before the Creator’s look and the creature’s look. In the De Visione Dei, the divine look is creator and lover. The God’s look sees, creates and loves. This way, the present work will (...)
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  2. Diálogo a tres bandas.Mariano Brasa Díez - 2003 - Revista Española de Filosofía Medieval 10:189-198.
    En este trabajo pretendo ver la relación que existe en el Diálogo de Abelardo entre el filósofo y la dialéctica; el cristiano y la retórica y el judío y la gramática. Quiero que hablen los personajes y que defiendan su posición. Es un diálogo a tres bandas. El filósofo busca la bienaventuranza a través de la virtud y la dialéctica. Dice el filósofo que la salvación llega por la dialéctica y no por los ritos. El cristiano recuerda a los maestros (...)
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  3. Dios Absoluto y universo "explicatio Dei" en Nicolás de Cusa.Mariano Brasa Díez - 2003 - Estudios Filosóficos 52 (150):231-249.
    En este trabajo se pretende hacer un recorrido por la obra de Nicolás de Cusa y fijarse en lo que podríamos llamar "piedras angulares" sobre las que va a descansar La Docta Ignorantia y para conseguirlo tendremos que hablar de métodos, de la "coincidencia de los opuestos", del universo como explicatio Dei y terminar con Jesucristo como mediador entre lo finito y lo infinito.
     
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  4. Duns Escoto: los otros problemas.Mariano Brasa Díez - 1997 - Naturaleza y Gracia 1:97-115.
     
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  5.  13
    Luces y sombras en el siglo X: Gerberto de Aurillac, año Mil.Mariano Brasa Díez - 2000 - Revista Española de Filosofía Medieval 7:45-60.
    El recorrido de algunos momentos de la biografía de Gerberto de Aurillac nos muestra claramente al hombre que supo hermanar el pensamiento y la acción; el bien vivir con el bien decir, el trivium con el quadrivium; la enseñanza y la política; lo divino y lo humano. Estudiante de gramática en el monasterio de Aurillac y de matemáticas en la Marca Hispánica con el obispo Altón, como maestro, tenemos que asociarlo también a los emperadores Otón II y, sobre todo a (...)
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  6.  8
    Métodos y cuestiones filosóficas en la Escuela de Traductores de Toledo.Mariano Brasa Díez - 1997 - Revista Española de Filosofía Medieval 4:35-50.
    En este trabajo, después de una introducción sobre la España del siglo XII, hago la presentación de la Toledo del renacimiento medieval donde van a trabajar -¿en la Escuela de Traductores?- los grandes traductores y de donde van a salir la mayoría de las obras filosóficas, vertidas al latín, de los autores árabes. También hablo de otros caminos, de otras regiones y de otros traductores. Termino con las traducciones alfonsíes y con dos apéndices donde aparecen las obras traducidas por Ibn (...)
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  7.  34
    Nicolás de Cusa o la recuperación del Universo.Mariano Brasa Díez - 1996 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 13 (S1):129-136.
    At the beginning of De Visione Dei, Nicholas of Cusa puts us before an icon of the divine glance and invites us to an experimentation – initially surrounded by the metaphorical reflection – of the mystic contemplation. Working with the metaphor of the glance, the Cusano leaves us before the Creator’s look and the creature’s look. In the De Visione Dei, the divine look is creator and lover. The God’s look sees, creates and loves. This way, the present work will (...)
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